Grouchy Ladybug 時計

Pino 3歳0ヶ月
アナログ日記より
2010.6

絵本Grouchy Ladybugを借りてきた後、小さくてもいいから購入しようか色々探していたら、
Grouchy Ladybugの時計なるものを見つけた。

http://www.vickiblackwell.com/ladybugclock.pdf#search='grouchy Ladybugclock'

Pinoはちょうど時計の読み方を練習していたのでプリントアウト。2部。
Pino用に1部用意して好きに切らせる。
じゃないと「切らせろー」となり大変だから；
（2歳になったころからはさみは使っていたのではさみの使い方は上手なんだけど、そこはまだ３歳。円を切るのはまだむずかしい。）

即席Grouchy Ladybug Clock完成。
長い針と短い針をぐるぐる回していた。

←ぐるぐるぐるぐる…
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‐月間PINO- 3歳4ヶ月

■　Pino、幼稚園へ入園願書を提出する。
　　いよいよ来年から幼稚園！
　　幼稚園への期待で目がキラキラのPino。

■　I SPYがヒット。
　　Pinoのお気に入りの一冊が増えた。

■　"How many~？"
　　"It's ~."
　　"I like ~."
　　"What do you see?"
　　などセンテンスも増えだした。

■　「あのね、玄関にwormがいてscaryなの」と友達に説明。
　　（玄関ポーチにつぶれた；ミミズがいた）

■　小文字をほとんど覚えていた。
　　（おそらくStarfall.comから)

■　フォニックス読みとアルファベット読みを混ぜながら本を読もうと頑張った。
　　（頑張ってみただけ（笑））

■　三文字までWordを作成する。
　　時々Zoo→OOZだったり、Box→OXBだったりもするけど；気持ちわかるけども；

■　今月の主なインプット
　　・読み聞かせ：CTPレベル２A（SCIENCE、FUN&FANTASY)
　　　　　　　　　　　I　SPY
　　　　　　　　　　　Is That You, SANTA?
　　・Super WHY
　　・Sesame

数字：数という概念

Pino 3歳4ヶ月
Pinoの反応をみていると改めて考えさせられたり発見が多い。

1，2，3…という存在。

呪文（のようなもの）から始まり、3歳になった今は１が「イチ（one）」であって、カウント１だということも理解しているが、
当初は１が「いち（one）」で２が「に（two）」でということや、それが数を数えるための呼び方だということも理解していなかった。

呪文から数字に変化したのは、いつだったろ。

数字をカウントすることが「数を数えること」だと、当たり前のことだと思っていたPino_momは
「1,2,3,4,5…10！」と言いいながら５匹の犬の絵を数えていた（振りをしていた）Pinoを見て
その時やっと「数字」を認識するってことに気づいたのでした。

A,B,Cも同様に、歌の歌詞だった頃からいつしかLetterになって、Wordになって。。。
今自分の身についてる様々な概念ていうものが、諸先輩方から受け継がれてきたものだと再認識。

ちなみに、今のPinoは母語・英語ともに30までは（たまぁに間とばして100まで）数えられるようになった。

でも英語の13から19がなんとなく…あやしい。時がある。

「さてぃん、ふぉてぃん、さくてぃん、えいてぃん、なぃんてぃん」

さくてぃん てなにさ。
しかも１５，１６，１７あたりどこいったのさ。


蛇足：

お風呂の時間は極力語りかけをするようにしている。
（半年くらいサボっていたのは内緒ｖ）

”Let's count from one to...?"と聞くと

”twenty！”

とか自分が言いたいところまでカウントする。

が、ここ数日間、
30のかわりを言うようになった。

「さぼ！」

"…？You mean.. thirty?"

"No,　さぼ！”

さぼってなにーー。
ふざけて数字を新たに開発。

もう昨日からはこちらも乗って、

”…OK,さぼ、from one to さぼ”

ちゃんとカウントして29のつぎは「さぼ！」と言ってあがるのでした。

‐月間PINO‐ 3歳3ヶ月

■ 　ひらがな、アルファベットのパズルやマグネットを並べるのがブーム。
　　アルファベット26個は問題なさそうだけど、
　　ひらがなは５個程しか識別できないかな。
　　（「へ」と「く」が似てるとか発見しては楽しんでいる）
　　”zoo”や”cat"など単語をつくる。


■　雨の日、
　　"What's the weather like today? Today is rainy."
　　と言った。


■ 　いとこの赤ちゃんに貸すおもちゃなどを選んで
　　「これ、○○ちゃん喜ぶかなあ」と。
　　お姉ちゃんレベルUP中。


■ 　引越し先でも近所のお友達と頻繁に遊ぶようになった。
　　けんかも含めコミュニケーション強化月間。

文字を組み立てはじめました

Pino　3歳3ヶ月

最近好んで遊ぶのがパズルの類。
パズルは一時本当によくやった。
「うちの子、天才！？」
と勘違いするくらい作り上げる速さや正確さが尋常じゃなかった。
まもなく３歳という頃、小学生対象とかもやってしまうので、まじめに勘違いしてしまっていた。
ら、周りにもそういう子がいらしたらしく、
Pinoがすごいのではなく子どもの力がすごいってことが判明(‐ｘ‐；）
子どもの能力って計り知れませんな。


そのパズルの中でも100円ショップで買ったアルファベットパズルが最近は特にお気に入り。
パズルの形は全て同じ凸凹なのでどんな風にでもはめられる。
文字を作ったり、ABC…とならべてみたり、問題の出し合いっこしてみたり。

"Can you find the letter ○?"
"Put the letter ○ next to △.”
"Where is ○?"
などなど、語りかけに自然と移行していきやすいところも助かったり。
Pinoは専ら”○！Find ○！”（＾＾；）と大して文章にはなってないけれど、
このパズルでアルファベットはだいたい把握していると確認できた。


そのPinoも自ら単語を並べるように。



なにやらひとりでずうずう言いながら作ってましたよ。

ずう。 

むっちゃ褒めたらやたらZOOの嵐

‐月間PINO- 3歳2ヶ月

■　引越ししたばかりでPino_momは片付けばかり。
　　PinoはパソコンでSuperWHY三昧…。
　　
　　変身ごっこがブームらしく、
　　"Power to read!"　とか
  　 "To the rescue!!"　などと、まあ、それっぽい発音で叫んでおります。

■　"うわぁ、Spider's web！"
　　絵本では大好きなspiders。でも本物は嫌いらしい。

■　久しぶりにSight Word Readersを読みたいと持ってきてところどころ音読していた。

■　マグネットのアルファベットを並べて文字を組み合わせている。
　　”ooz”だったり”cta"だったりするけれど、なんとなく作っている。

■　窓から外を見て"It's cloudy today."と言う。
     他の天気もrainy、windy、snowy、sunny、foggyなどを理解していた。
■　英語との接点は専ら夜の絵本のみ。
　　・CTPレベル２　SCIENCEとFUN＆FANTASY
　　・CTPレベル１（たまに）
　　・Sight Word Readers（稀に)


□2010年に入ってから英語には全く力を入れなかったPino_mom。
　仕事だったりなんだったりに自分を見失い、色々参ってしまっていた。
　Pino_dadに支えてもらい、Pinoの笑顔に励まされ、自分のことでいっぱいいっぱいだった。
　それでも夜の読み聞かせだけは毎日のように続いた。
　Pinoの絵本好きのお陰かもしれない。
　ただCDのかけ流しは全くなかったので、Pinoの耳へのインプットは、パソコンの海外子ども向けサイトか、Pino_momの読み聞かせのみ。
　ということもあって、日常会話のようなセンテンスよりもサイトで使われるマジックワードなどが多くインプットされてしまっていて、
Pino_momが気づいたときには、「そういや単語レベルから発展しないなぁ」という状況になった；
　上記の記録からも「何々していた」とできるようになったことをずいぶん経ってから気づいたことが多い。
　これはもったいない。